Международная гостиная «Цифровые инструменты педагога-2»

11 февраля 2023 года преподаватели вузов, учителя начальных классов, магистранты, докторанты приняли участие в работе педагогической гостиной. На встрече присутствовали те, кому интересно обсудить возможности использования на уроках цифровых сервисов, кто готов в процессе был во время встречи не только слушать, но и отвечать на вопросы, выполнять небольшие практические задания. Выступления подготовили наши коллеги из Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета (Россия):

- Шабалина Ольга Валерьевна, доцент кафедры теории и технологии обучения и воспитания младших школьников ПГГПУ, к.фил.н., тема: «Технологический подход к проектированию современного урока»;
- Мотуз Ирина Валентиновна, учитель информатики МАОУ «СОШ № 55» г. Перми, тема - «Инструменты и сервисы цифровой образовательной среды для организации учебного процесса».
- Дмитриева Юлия Вадимовна, методист лаборатории инновационных образовательных технологий ПСВУ, тема - «Цифровые инструменты для разработки интерактивных заданий (вебквесты Joyteka)»;
- Парашина Елена Юрьевна, учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №33» г. Пермь, тема - «Использование платформы Учи.ру на занятиях»;
- Иванова Елена Владимировна, доцент кафедры теории и технологии обучения и воспитания младших школьников ПГГПУ, к.псих.н., тема - «Виртуальная экскурсия как цифровой инструмент урока»;
- Худякова Анна Владимировна, доцент кафедры физики и технологии ПГГПУ, к.п.н., тема - «Технология разработки сценария цифрового урока на образовательной платформе».

В процессе работы педагогической гостиной была выведена формула использования цифровых инструментов и ресурсов, которая включает в себя функциональность, разнообразие, мотивацию, удобство и целесообразность. Участники мероприятия ознакомились с новыми цифровыми образовательными платформами для учителей, классных руководителей. Поговорили о важности проектирования современного урока с использованием цифровых инструментов, которые способствуют коммуникации между педагогом и учениками, что в целом содействует повышению качества образования.