Главная / Факультеты / Факультет естествознания и географии / Кафедры  / Кафедра «Географии и экологии»  / Научно-исследовательская деятельность

Кафедра географии и экологии располагает компетентными кадровыми ресурсами, с их помощью оказывается научно-методическая помощь студентам, магистрантам и докторантам. На кафедре работают 36 сотрудников, в т.ч. 4 доктора наук, 11 кандидатов,  8 PhD, 3 доцента и 9 магистров.

ППС, осуществляя большую учебно-методическую работу со студентами института и университета, проводит учебные занятия, используя инновационные методы работы. При институте имеются учебные, лекционные и специализированные кабинеты (кабинет Ш.Валиханова) и научно-методический центр по географии и экологии. В г. Капшагай, в зоне отдыха КазНПУ им. Абая, есть  основная база университета по прохождению студентами-географами и экологами учебных полевых практик.

ППС традиционно участвуют в развитии учебно-методической базы института. Ими издаются учебники, монографии, методические пособия для студентов, школьников и учителей республики. Научно-исследовательская работа проводится по направлениям и индивидуальным темам, которые являются основой для исследования вопросов физической, социально-экономической, региональной географии, географо-экологических проблем, рекреационной географии и развития туризма.

Кафедра работает по актуальным направлениям НИР, реализуются многие проекты.

За отчетный период профессорско-преподавательским составом кафедры было опубликовано 119 статей, в том числе:

- опубликованных в дальнем зарубежье - 3;
- в ближнем зарубежье - 1;
- в журналах КОКСОН РК - 22;
- в прочих журналах РК - 24;
- тезисов научных конференций в дальнем зарубежье - 5,
- в ближнем зарубежье - 5;
- тезисов научных конференций в РК - 36;
- статей, изданных в журналах с импакт-фактором - 23.

Издано 15 учебников, в том числе: учебников, учебных и учебно-методических пособий для школ РК - 1; учебников для вузов - 5, учебных и учебно-методических пособий для вузов - 7, монографий - 2.

Инновационность научных проектов

Перспективность и инновационность указанных выше направлений НИР обусловлены тем, что в результате исследований разрабатываются методические основы применения ГИС-технологий в преподавании географии, разрабатываются методические основы формирования картографической компетентности будущих учителей географии, определяется влияние засоленности почв на условия выращивания сельскохозяйственных культур и разрабатывается космический метод прогнозирования урожайности. А также ведутся исследовательские работы по выполнению целей устойчивого развития, в частности в сфере подготовки и переподготовки учителей географии.

Перечень НИР по международным темам и МОН РК