ИНОСТРАННЫЕ УЧЁНЫЕ ПРОВЕЛИ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОВОРКИНГ

В Казахском национальном педагогическом университете имени Абая при участии профессоров Гонконгского университета образования состоялся международный коворкинг на тему «Инклюзивное образование в эпоху искусственного интеллекта: инновации и вызовы для педагогов». Мероприятие было организовано с целью эффективного внедрения технологий искусственного интеллекта в систему инклюзивного образования и обучения педагогов современным методам.

Сессия была открыта проректором по академической работе Бану Нарбековой, которая особо отметила выполнение задач по развитию искусственного интеллекта на национальном уровне, поднятых в Послании Президента. По её словам, в цифровую эпоху необходимо адаптировать подготовку педагогических кадров к новым требованиям, поэтому проведение подобных площадок для международного обмена опытом крайне актуально.

На коворкинге профессор Гонконгского университета образования Янцзэ Сун представил доклад о подходах на основе искусственного интеллекта, направленных на улучшение эмоционального состояния учащихся с особыми образовательными потребностями. Он продемонстрировал высокоэффективную технологию «умного жилета» и подробно объяснил принцип работы устройства. По словам профессора, «умный жилет» отслеживает эмоциональное состояние ребёнка с помощью сенсоров. В случае повышенной тревожности или стресса алгоритмы ИИ отправляют сообщение воспитателю. Дополнительная функция — лёгкое вибрационное или давление воздействие на жилет помогает успокоить ребёнка, что способствует адаптации детей с расстройствами аутистического спектра к учебному процессу. Жилет был высоко оценён как инновация, позволяющая в режиме реального времени контролировать состояние учащегося и индивидуализировать обучение в инклюзивной образовательной среде.

Ассоциированный профессор Гонконгского университета образования Юэнь Чи Пун рассказал о научных основах оценки слуховой восприимчивости маленьких детей в шумной среде и подчеркнул важность качества различения звуков в учебном процессе. Учёный продемонстрировал преимущества современных аудиологических технологий и искусственного интеллекта для анализа звуковой информации на конкретных примерах.

Также на коворкинге отечественные специалисты представили свои разработки. Среди них — учёные КазНПУ имени Абая, КазНУ, SDU. Так, докторантка КазНПУ Юлдуз Иминова представила новые возможности обучения детей правилам безопасности через сочетание методов «playful learning» и искусственного интеллекта.

Коворкинг подчеркнул, что в системе подготовки воспитателей дошкольных организаций современные специалисты должны учитывать особенности «поколения Альфа». Профессиональная компетентность воспитателей должна дополняться умением эффективно использовать смарт-игры и цифровые инструменты. Педагог должен овладевать не только традиционными знаниями, но и технологическим мышлением, а также информационной грамотностью.

Пресс-служба КазНПУ

 имени Абая